Convite Festa Junina EC 33

Convite para Festa Junina da EC 56

Coordenação coletiva AEE - 30 de maio

Apresentação do trabalho do Curricular Específico.

Palestra Bullying tem Solução

Projeto Visite o Museu Vivo

A MEMÓRIA ESTÁ EM CENA!

IMAGINE FAZER UMA VIAGEM NO TEMPO JUNTO COM PERSONAGENS QUE PARTICIPARAM DE UM MOMENTO MARCANTE DA HISTÓRIA DE BRASÍLIA

ESTE É O CONVITE DO PROGRAMA EDUCATIVO VISITE O MUSEU VIVO

Com a união de métodos provenientes da linguagem cênica e da educação patrimonial, alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, da Regional da Ceilândia, terão a oportunidade de percorrer os espaços do Museu Vivo da Memória Candanga de forma lúdico-afetiva, através de mediação teatral.

Os grupos serão recebidos já no desembarque, ao descerem do ônibus, conduzidos pelos atores-mediadores pelos espaços do Museu, proporcionando a construção coletiva dessa narrativa por um processo ativo de leitura dos ambientes e objetos expostos.

Novos conhecimentos poderão ser adquiridos com a leitura e as atividades propostas no material educativo que será distribuído, gratuitamente, para o público escolar. Além disto, o projeto terá um site com um link especialmente para os professores, nele terão acesso a um pequeno guia explicativo e propositivo, para, assim, poderem colaborar efetivamente para o melhor aproveitamento dos alunos.

Para as escolas previamente agendadas são oferecidos gratuitamente: transporte, material educativo, lanche e a visita mediada por espetáculo teatral.

O projeto será divulgado em redes sociais (facebook e instagram), mídias impressas (anúncio de jornal) e faladas (anúncios de rádio). Alunos e demais interessados também poderão deixar depoimentos, ver e compartilhar fotos, vídeos e acessar textos e informações sobre o projeto e sobre o museu.

O projeto seguirá uma metodologia que prevê avaliação constante de seu andamento para melhorias e incrementos ao longo de sua realização.

JUSTIFICATIVA

Os museus são espaços vivos, espaços de memória que nos elucidam o presente. Espaços de construção do nosso próprio tempo e, sobretudo, espaços de aprendizagens sobre o tempo. É assim que o Museu Vivo da Memória Candanga (MVMC) se constitui como espaço de registro, preservação e difusão da história e da cultura, em especial da memória candanga.

Para que o MVMC, seu acervo e suas ações se tornem vivos e vividos como pretende este projeto, fornecer visitas mediadas por meio de um espetáculo teatral com enfoque da educação patrimonial torna-se o caminho mais profícuo para despertar o sentimento de pertença, imprescindível à preservação da memória e a valorização do patrimônio.

Isso se dá pela retomada do processo histórico, da memória sociocultural e da cultura em processo, uma vez que essa iniciativa busca enriquecer a experiência do público por meio de um programa transdisciplinar que une teatro, arte, história, patrimônio e cidadania.

Dessa maneira, o projeto oferece ao público uma troca ativa com o Museu que ganhará significação para cada um dos visitantes, passará a integrar a história deles de maneira efetiva e o MVMC dará, como resposta, todo conhecimento, cultura, pensamento crítico e cidadania veiculados pelo seu espaço e acervo.

O projeto se consolida, então, como forma de apropriação e usufruto dos bens culturais do Distrito Federal e do Museu Vivo da Memória Candanga.

TEMA A SER TRATADO

Brasília teve no seu “risco original” a confluência de múltiplas culturas, histórias e saberes próprios das várias regiões daqueles que para aqui vieram por ocasião da sua construção. Numa verdadeira afluência de perspectivas e esperanças, as cidades, até então assentamentos, criaram raízes e também se tornaram raízes daquilo que seria chamado de Distrito Federal.

A Cidade Livre era o maior e mais importante desses assentamentos e, depois de admitida sua fixação, em 1961, passou a denominar-se Núcleo Bandeirante. É justamente nas proximidades dessa importante cidade que se instalou o Hospital Juscelino Kubitschek de Oliveira (HJKO). Tombado em 1985 pelo Governo do Distrito Federal, teve iniciado seu processo de restauração para, em 1990, se tornar o Museu Vivo da Memória Candanga.

Sendo uma das últimas referências arquitetônicas da época, o MVMC é um testemunho do contexto histórico da construção da capital, composto por edificações históricas, peças, objetos e fotos, distribuídos pela exposição permanente “Poeira, Lona e Concreto”, pela Casa do Mestre Popular e na exposição “Renovação e Tradição – Novos Caminhos”.

O projeto Visite o Museu Vivo abordará variados e ricos temas presentes no Museu e em suas exposições, o que faz sobressair a importância deste projeto como meio de veiculação e propagação desses conteúdos. Como, por exemplo:

• Missão Cruls – demarcação do território para criação do Distrito Federal
• Surgimento das cidades satélites.
• Cotidiano – ambientações de lugares da época: hotel, barbearia, hospital, cantina.
• O plano piloto de Brasília – projeto Lucio Costa.
• Meio ambiente – rodovias (Belém/Brasília), cerrado.
• Principais construções – Oscar Niemeyer.
• Patrimônio, tombamento, preservação.
• Operários, construção, aspectos da vida comum à época.
• Candangos – imigração, divisão de classes, culturas, costumes e saberes.
• Maquete da cidade – eixos residencial e rodoviário, atualizações (transformações ocorridas na cidade, crescimento e desenvolvimento político, geográfico e econômico).

Intenciona-se a valorização desse acervo e dessa história com atividades que têm, por essência, caráter cultural, educacional e social, pois resguardam identidades e estabelecem vínculos com o passado para, assim, fazerem conhecer o presente. 

SOBRE A TRÍADE PATRIMÔNIO TURISMO EDUCAÇÃO

Há nove anos a Tríade investe na educação, no patrimônio e no turismo de Brasília. Tem como missão encantar, provocar a emoção, despertar o conhecimento por meio de experiências inesquecíveis. Referência em ações inovadoras nas áreas de educação patrimonial e turismo cultural e já acumula importantes prêmios como Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade – IPHAN/Ministério da Cultura, com a melhor ação de educação patrimonial do país; Prêmio José Aparecido de Oliveira – Secretaria de Cultura do DF; e Prêmio UPIS de Turismo. Outros projetos de educação patrimonial realizados pela empresa são Visite o Catetinho, Visite a Praça, a Trilha dos Azulejos – conhecendo Brasília pelas obras de Athos Bulcão, e a Rota Superquadra, que conduz o público em visitas guiadas pela superquadra modelo SQS 308.

PATROCÍNIO:

FUNDO DE APOIO À CULTURA

SECRETARIA DE CULTURA DO DF

APOIO:

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO DF

AGENDAMENTO:

educativos.triade@gmail.com

VISITAS: QUARTAS-FEIRAS, MANHÃ E TARDE - SOMENTE PARA ESCOLAS AGENDADAS PREVIAMENTE 

Nísia Sacco

Produtora Executiva

educativos.triade@gmail.com

(61) 8180.4044 / 9122.0520

Tríade Patrimônio Turismo Educação

www.triadepatrimonio.com.br

Endereço: CLN 215, Bloco B, sala 113 – Asa Norte

CEP: 70.874-520 / Brasília-DF

ANEXOS

Ficha de Inscrição

Declaração de Responsabilidade

Autorização Uso da Imagem

Declaração de Participação

Calendário do Programa

Festas Juninas CRE Ceilândia

Alunos do CEF 32 de Ceilândia conquistam 1° e 2° lugares em concurso

Dois alunos, do Centro de Ensino Fundamental 32 de Ceilândia, venceram o XVI Concurso Nacional Museu da Imprensa, na categoria desenho. O estudante Ítallo Silva de Jesus, 11 anos, conquistou o 1° lugar, e Érico Henrique Filho, 10 anos, ficou na 2ª colocação. Os alunos são da turma de Altas Habilidades/Superdotação, da professora de Artes Plásticas, Sandra Regina Machado. 

As premiações: para o 1° lugar, R$ 1.8 mil, em caderneta de poupança da Caixa Econômica Federal, e o 2° lugar, R$ 1.2 mil. O concurso teve o objetivo de aguçar a imaginação e a criatividade dos estudantes brasileiros sobre a importância da Copa do Mundo no Brasil. A iniciativa é voltada para as modalidades desenho, redação, poesia e artigo.

Maiores Informações no blog da Sala de Recursos Altas Habilidades/Superdotação do Centro de Ensino Fundamental 32 de Ceilândia

Escala Portage de Desenvolvimento - Explicação

Conferência Distrital de Educação será nos dias 27 e 28 de maio

A Conferência Distrital de Educação ocorrerá nas próximas terça (27) e quarta-feira (28), com a presença de representantes das entidades que compõem o Fórum Distrital de Educação. O encontro será realizado na Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (Eape). O objetivo é debater propostas para a conclusão do Plano Distrital de Educação 2015 – 2024 (PDE).

O plano, com validade de 10 anos, é uma ferramenta de planejamento da educação, elaborada com base no Plano Nacional de Educação (PNE). O documento contempla metas para todos os níveis e modalidades de educação, tanto do setor público como do privado, desde a educação básica ao ensino superior.

Após a finalização, a proposta será enviada à Câmara Legislativa para apreciação. Confira aqui o texto-base da conferência.

SERVIÇO:

Conferência Distrital de Educação
Data: terça (27) e quarta-feira (28)
Local: Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (Eape), na 907 Sul

Fonte: Sinpro

Desabafo Autista & Asperger

O Movimento Orgulho Autista Brasil (MOAB) convida para o Desabafo Autista & Asperger que acontecerá no dia 24 de maio de 2014,sábado,das 8:00 às 11:00 horas, no Centro de Ensino Especial 01, localizada na quadra 14 área especial – Sobradinho. Essa escola fica próximo ao Detran e ao hipermercado Comper.

O Desabafo Autista & Asperger é um evento totalmente gratuito e vem sendo realizado pelo Movimento Orgulho Autista Brasil desde 2005. Agradecemos quem puder trazer algo para nossa mesa de café da manhã.

Lembramos a todos que junho será recesso escolar, então o próximo Desabafo será no mês de julho.

Contatos / Informações:

(61) 99018192 e 9202-0675

movimentoorgulhoautistabrasil@gmail.com

Reunião com a SUBEB

Apresentação da nova coordenadora da Coordenação de Educação Especial.

Coordenação Coletiva - 16 de maio

Coordenação 16.05 from Carlos Junior

Setorizadas com Gestores

Setorizadas com gestores from Carlos Junior

Apresentação SAA

Apresentação SAA from Carlos Junior

III Seminário de Educação Especial e Inclusão

Está chegando o dia do III Seminário de Educação Especial e Inclusão. Vamos construir debater e construir junt@s uma Educação Especial e Inclusiva, Pública e de Qualidade!

Data: 04/06/2014
Horário: das 8h30 às 17h.
Local: Escola Parque 308 sul.

Setorizadas com as direções - Setor Sul

MUTIRÃO DE EMPREGO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

Secretaria de Justiça

Direitos Humanos e Cidadania

MUTIRÃO DE EMPREGO

Para Pessoas com Deficiência

(Programa de Empregabilidade Inclusiva)

D a t a:

23 de maio /2014

L o c a l:

Estação de Metrô 114 Sul

(Praça do Cidadão)

H o r á r i o:

9h às 16h

P A R T I C I P E !

Promoção e Apoio:

Subsecretaria de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência – SUBDEF

Coordenação de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência – CORDE

Superintendência Regional do Trabalho e Emprego - SRTE

Entidades de Pessoas com Deficiência

Empresas Privadas

                                                            

                                               Informações: 2104-1187  /  2104-1188

Convite: Peça Abensonhar

Sábado, dia 24/05, às 18:00h, no Teatro Sesc Garagem, 713 sul, haverá a apresentação da Peça Abensonhar, do grupo de Teatro da UnB, com audiodescrição para pessoas com deficiência visual. Entrada Franca. Chegar às 17:30h.

2º Encontro de Síndrome de Williams no Centro Oeste “Brasília”.

O encontro é promovido pela ABSW -http://www.swbrasil.org.br/

Mapa das Escolas Públicas de Ceilândia

Calendário do AEE 2014

Calendario aee 2014_2 from Carlos Junior

Diários de Classe Eletrônico

Estão disponibilizados, neste sítio, os arquivos referentes aos Diários de Classe Eletrônico, para o exercício 2014.

http://www.cre.se.df.gov.br/

CURSO: TGD -Transtorno global do desenvolvimento

CURSO: TGD -Transtorno global do desenvolvimento- 300 h

ENFOQUE PEDAGÓGICO

INÍCIO: 20 de maio 2014 ( matrícula e distribuição de material )

27 de maio 2014 ( inicio das aulas )

LOCAL DE FUNCIONAMENTO DO CURSO: E. C. 114 Sul


HORÁRIO DAS AULAS:19 h as 22 h ( um encontro semanal )

INVESTIMENTO: R$ 5 x 120,00 ( desconto especial para professores da SEEDF e ex aluno, apenas R$ 4 x 90,00)

PROFESSOR: ( Mestre em Psicologia -pela Universidade Católica de Brasília, UCB. Quatorze anos de experiência em Educação Especial e Inclusiva com alunos com TGD na SEEDF).



INFORMAÇÕES: 3964-5688 / 9211-8313 –

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS
PROCESSO DE CREDENCIAMENTO Nº 080-008798/2013, NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO DF.

www.ethikoseducar.com.br